Perché progettare con le scuole?
Crediamo fortemente in questa rivoluzione e vogliamo dare il nostro contributo attraverso la coprogettazione di sperimentazioni didattiche nelle scuole del nostro territorio per una apertura sempre più consapevole all’Outdoor Education e, in particolare, alla pedagogia del bosco.
È fondamentale conoscerne i principi fondanti e le peculiarità che contraddistinguono questo approccio pedagogico all’interno della grande famiglia dell’Outdoor Education.
Questi sono solo alcuni dei tanti i motivi che ci spingono a sognare un dialogo aperto e continuo con le istituzioni scolastiche.
Avvicinamento
Proporre percorsi di avvicinamento alla pedagogia del bosco
Sperimentazione
permettere alle istituzioni scolastiche e ai docenti di sperimentare concretamente la possibilità di lavorare in contesti integrati (dentro/fuori)
Apprendimento
offrire ai bambini e alle bambine l’occasione di sperimentare diversi processi di apprendimento e di trarre benefici sostanziali abitando quotidianamente anche il fuori
Educazione
mettere a disposizione gli strumenti per poter riprendere padronanza degli spazi urbani e delle periferie del nostro territorio, un tempo luoghi di gioco e di apprendimento per i più piccoli.
La pedagogia del bosco:
considera i bambini e le bambine come protagonisti attivi del proprio percorso di crescita e gli adulti come accompagnatori
riconosce la necessità non di una singola esperienza nel selvatico, ma di un incontro incondizionato e quotidiano con la natura che richiede tempo e immersione in tutte le sue dimensioni, in maniera disinteressata e partecipe
riconosce alla natura il ruolo di maestra, intesa come occasione di incontro con il nuovo, e all'imprevisto la capacità di generare un dialogo aperto e in continuo evolversi tra il bambino e l'ambiente
è in grado di orientare a conoscere, comprendere e,quindi, apprendere
Quali percorsi per le scuole?
PER FARE UN ALBERO CI VUOLE UN BAMBINO
Il progetto prevede due incontri presso l’Istituto scolastico e due incontri presso la sede della nostra associazione durante tutto l’anno scolastico: due incontri in classe (uno preparatorio all'esperienza in natura per affrontare tematiche legate all’equipaggiamento, rischi, regole e buone pratiche e un secondo a metá anno di risignificazione dell'esperienza fuori) e due incontri presso Bosco Trullallero che si frappongono ai due in sezione. Gli incontri all’aperto prevedono una visita ai luoghi dell'orto, dell'uliveto e del bosco di macchia mediterranea e vengono calendarizzati in due diversi momenti dell’anno (autunno-inverno e primavera-estate) per poterne cogliere mutazioni e cambiamenti a seconda della stagione. Finalità del progetto è quella di fornire occasioni di apprendimento esperienziale non guidato attraverso il gioco e approfondimenti laboratoriali suggeriti dall'interesse del gruppo emerso durante la visita.
COME AULA IL CIELO
Un percorso annuale di accompagnamento delle sezioni dell'infanzia e della scuola primaria, dei dirigenti e delle insegnanti per la riorganizzazione degli spazi esterni adiacenti la scuola con un supporto progettuale per la fruizione continuativa durante l'anno di detti spazi con l’obiettivo di riuscire a programmare una o più ore giornaliere o settimanali di attività all’aperto nell’ambito della programmazione didattica curricolare. Obiettivo del progetto è quello di fornire spunti per attività di gioco libero e spontaneo che possano favorire occasioni di accrescimento del bagaglio di conoscenze, abilità e competenze, come previsto dalle indicazioni ministeriali, utilizzando il più possibile i luoghi all’aperto disponibili nelle scuole.
USCITA DIDATTICA
La proposta prevede un incontro presso la sede di Bosco Trullallero durante il quale il gruppo classe esplora i diversi luoghi a disposizione della nostra associazione. Attraverso momenti di osservazione, giochi e lettura di albi illustrati accompagniamo i bambini e le bambine alla conoscenza degli abitanti del bosco e dell’orto; un laboratorio esperienziale con materiali naturali chiude la giornata in sede. La finalità di questa proposta didattica consiste nell'opportunità di poter fare esperienza diretta all’aperto e apprendere attraverso il gioco spontaneo con elementi naturali.
SCUOLA ALL'APERTO
Da settembre 2022 a dicembre 2023 si è svolto il progetto “Scuola all’aperto”, finanziato grazie all’avviso pubblico PugliaCapitaleSociale 3.0 (Fondo per il finanziamento di progetti e attività di interesse generale nel Terzo Settore; artt. 72 e 73 n. D. Lgs. n. 117/2017) e promosso da Bosco Trullallero APS. La scuola coinvolta in questo progetto pilota è stata il II Circolo Giovanni XXIII di Fasano: la sez. B del plesso S. Elia, per un anno, è stata protagonista della sperimentazione didattica all’aperto e, ogni martedì, si è recata presso la nostra sede per svolgere attività tra orto, uliveti e bosco di macchia mediterranea. Alcuni incontri si sono svolti presso il Parco Naturale Regionale Dune Costiere e nel contesto urbano della città di Fasano. Propedeutica a tale sperimentazione, è stata la formazione delle insegnanti della scuola. Collaboratori del progetto sono stati Pedagogia del bosco, Coop. Soc. Thalassia, LAN (Laboratori Architetture Naturali).
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